明确职责定位,提升管理效能——我院组织班委系列培训(三)

发布者:袁祥龙发布时间:2025-10-01浏览次数:10

为了进一步强化新一届班干部的责任担当与履职能力,夯实班级管理根基,营造优良班风学风。近期,我院在广恩楼304教室组织召开2025级新生班委培训大会,24会本1班学习委员姜宇珊、24会本4班心理委员张秀齐和24会本4班资助委员作为上一届模范班干部,分享了各自的工作经验与心得。

姜同学从课前准备、课堂配合和课后作业管理三个方面进行了分享:课前要提前到岗领取教室钥匙,主动与老师沟通课程重点;课中要做好表率,及时回应老师提问;课后要同时做好线上和线下作业的双重管理,并做到赏罚分明。

会议现场

张同学结合自身工作实践分享了心理委员岗位的职责与经验。她提到,心理委员既要参加学校组织的专业培训,提升心理疏导能力,也要定期组织班级心理活动,丰富同学们的课余生活。更重要的是,要时刻关注班级同学的心理健康状况,帮助同学解决心理困惑。

钟同学则从政策解读、隐私保护和细节管理三个维度展开分享。她指出,资助工作需准确解读政策,将复杂条款转化为通俗易懂的信息;严格遵守保密原则,维护个人隐私;注重工作细节,帮助同学解决实际问题。

此次培训会的成功举办,不仅为新生班委搭建了一个学习交流的平台,也让学生干部们对自身职责有了更清晰的认识,为今后的工作指明了方向。相信在全体学生干部的共同努力下,我院的班级建设工作将再上新台阶。

(文/宋佳朔 图/委玉盼、靳子怡)